应用文写作教学中的思维建构

应用文写作作为一门职业技能课程,关键在思维的建构问题。在建构主义知识观、师生观及教学观下,通过变革教材体系、创设与职业岗位和现实接近的教学情景、落实写作思维行动和互动式总结,帮助学生实现应用文写作的思维建构,是应用文写作教学改革的必由之路。