期刊文献+

通过网络信息资源培养学生英语自主学习能力刍议 被引量:1

原文传递
导出
摘要 自主学习是学习者自己主宰自己的学习,是当代大学生必须具备的学习能力。网络信息为培养大学生英语自主学习能力提供了丰富的学习资源和便利的条件,是培养学生英语自主学习能力的重要途径之一。
机构地区 龙岩学院
出处 《社科纵横(新理论版)》 2009年第1期291-292,共2页 Social Sciences Review
基金 2008年福建省教育厅B类社科项目"自主学习与语境在外语学习中的应用研究"阶段成果(项目编号JBS08135)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献15

  • 1程晓堂.论自主学习[J].教育学报,1999(9):32-35. 被引量:251
  • 2孙雁,吴新炜.基于自主学习的研究型英语学习[J].语文学刊(高等教育版),2006(6):122-124. 被引量:7
  • 3Zimmerma B J.Sebastian Bonner Robert Kovach.自我调节学习[M].姚梅林,徐守森.译.北京:中国轻工业出版社,2002.
  • 4Zimmerma B J. Becoming a self-regulated learne [J].Theory in practice, 2002,41 : 64 - 67.
  • 5Paris. Classroom application of research on self-regulated learning[J].Educational Psychologist. 2001,36 (3):89-113.
  • 6Pintrich P R. The role of goal orientation in self-regulated learning[M]//M Boekaerts, Pintrieh P R ,M Zeidener. Handbook of self regulation. Academic Press,2000:425-501.
  • 7McCombs B L, self-regulated learning and academic achievement :a phenomeno logicalview[M]/ /Zimmerma B J, Sehunk. self-regulated learning and academic achievement: Theory, research, and practice. Spring-Velag New York Inc. 1989:51-82.
  • 8Corno L. The metacognitive components of self-regulated learning Contemporary [J]. Edeucational Psychology, 1986,11 :333 - 346.
  • 9Zimmerman B J, Risemberg R, self-regulatory dimensions of academic learning and motivation [M]//Phye G D. Handbook of academic learning. Academic Press, 1997:105-125.
  • 10Lorraine Smith. Changes in student motiviation over the final year of high school[J]. Journal of Educational Enquiry, 2004,5(2) :64-83.

共引文献168

同被引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部