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实施有效教学 促进学生智慧生成 被引量:2

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摘要 课堂教学效率是教学活动的生命。有效的课堂教学应是师生共同参与、相互作用、创造性地实现教学目标的过程,应是动态生成师生教与学的智慧的教学,使师生在有效的教学生活中都得到发展。这就要求教师必须转变教育观念,树立新课程理念;创设和谐的课堂人文环境;提高教师自身素质;创造崭新的学习评价方式。
作者 韩宜 王得盛
机构地区 宁夏师范学院
出处 《社科纵横(新理论版)》 2009年第2期254-255,共2页 Social Sciences Review
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[苏]赞科夫(Л·В·Занков) 编,杜殿坤等.教学与发展[M]人民教育出版社,1985.
  • 2(美)霍华德·加德纳(HowardGardner)著,沈致隆.多元智能[M]新华出版社,1999.

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