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浅谈高职应用写作教学的创新方法 被引量:2

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摘要 当前蓬勃发展的高职教育如何以"实际、实用、实践"为原则,以"必需、够用"为度,注重人文科学与应用技术教育相结合、理论与实践相结合,积极探索应用性人才的培养规律,教给学生应用文的写作知识技能,提高学生的就业竞争能力。目前是摆在每一位写作教师面前的历史课题。笔者以为,高职写作教学必须破除传统思维定势,构建一套顺应知识经济时代需求的教学思路与方法体系乃当务之急。
作者 李文琦
出处 《社科纵横(新理论版)》 2009年第3期218-219,共2页 Social Sciences Review
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