摘要
东盟国家的教育问题一直是促进各国发展所关注的热点,各国通过每年举办国际学术交流会,互相探讨研究对教育的改革,提高了自身的教育程度。而泰国作为东盟中的大国,对教育国际化,特别是职业教育的投入和改革更为注重。通过研究泰国教师职业教育发展现状、模式和政策及改革成果,希望对我国的教师教育有一定的启示。
出处
《社科纵横(新理论版)》
2009年第3期227-228,230,共3页
Social Sciences Review
基金
作者主持的广西壮族自治区教育厅科研项目"泰国职业教育与广西民族地区职业教育策略比较与探究"