期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
略谈中职幼师素描教学的“过程”学习
原文传递
导出
摘要
幼儿教师肩负着教育下一代的重任,高素质的幼儿教师培养是社会发展的需要,也是个体发展的需求。因此,末来幼儿教师的培养,我们不仅仅看其最后考试分数的多少,三年专业的过程学习和落实才是关键。本文仅针对幼师素描教学的"过程"学习展开阐述,并提出相关的落实措施,为中职幼师的培养找出一条切实可行的路子。
作者
沈道梁
机构地区
仙居县教师进修学校
出处
《社科纵横(新理论版)》
2009年第4期220-220,226,共2页
Social Sciences Review
关键词
中职幼师
素描教学
过程学习
评价
分类号
J214-4 [艺术—美术]
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姜婧怡.
谈中小学生实践能力拓展——以“镜头活动室”为例[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2016(1):136-137.
被引量:1
2
戴志生.
在过程学习中培养创造性思维[J]
.语数外学习(高中版),2004(4):27-27.
3
吴晓燕.
运用生本教育理念 促进探究能力提升[J]
.基础教育参考,2012,3(20):54-54.
4
余祥敏.
教你用三招学好高三数学[J]
.祖国(教育版),2013(5):175-175.
5
如何善用过程学习达成良好的结果目标[J]
.网球大师,2016,0(11):83-83.
6
温强.
重视语文学习 提高语文素养[J]
.语文天地,2010(10):67-69.
7
郑权.
小议校本教研对教师专业提升的作用[J]
.黑龙江教育(小学版),2007,0(6):46-47.
8
顾继玲.
数学教学为什么要关注数学过程[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2010,0(Z4):69-69.
9
佟海成.
关注过程学习,促使学生数学学习能力的提升[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(10):93-93.
10
肖念全.
展示过程学习,促进数学思维能力的发展[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(5):53-53.
社科纵横(新理论版)
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部