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英语听力理解测试与格式塔原则 被引量:1

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摘要 格式塔是一个重要的心理学术语,也是心理学研究中的一个重要的流派,在外语教学方面,格式塔的相关理论也有着重要地位。英语听力理解测试与认知语言学有着密切的联系,而英语听力理解测试中,格式塔的相关理论和原则也被充分的应用。本文主要从Pragnanz提出的格式塔原则的角度出发,探究英语听力测试中的规律,以此来指导英语听力教学的改进。
作者 王臻
出处 《社科纵横(新理论版)》 2011年第2期319-320,共2页 Social Sciences Review
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Ungerer,F.,H.J.Schmid.An Introduction to Cog-nitive Linguistics[]..2006
  • 2Kern Richard,Warschauer Mark.Introduction: Theory and practice of network-based language teaching[].Network-based Language Teaching: Concepts and Practice.2000
  • 3Hulstijn JH.Intentional and incidental second language vocabulary learning: a reappraisal of elaboration, rehearsal and automaticity[].Cognition and Second Language Instruction.2001

同被引文献5

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