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民办高职院校“两课”教学中关于学生私德的培养
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摘要
良好公德的培育来自于私德的养成,本文把当前民办高职院校学生的私德状况作为调研切入点,对"两课"教学在如何培育高职院校学生私德水平方面进行探究。
作者
张亮
机构地区
上海新侨职业技术学院
出处
《社科纵横(新理论版)》
2011年第3期240-241,共2页
Social Sciences Review
基金
2008年上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金资助项目(项目编号:xqz08007)
关键词
私德
两课
高职院校
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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