应用型涉外商务专业的实践教学模式创新与实践被引量：4

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摘要实践教学要突出"应用能力"的培养,要以培育学生"自我发展力"为终极目标。以此理念为指导,我们创新了实践教学模式,即由"校内分段仿真,校外拓展递进的分专业实训"、"跨专业交叉实训"和"决策性项目实训"三部分组成。

作者李执桃

机构地区浙江外国语学院

出处《社科纵横（新理论版）》 2012年第3期188-189,共2页 Social Sciences Review

关键词应用能力自我发展力实践教学模式

分类号 F740-4 [经济管理—国际贸易]

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