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教学方法中儒家思想对现代课改的启示 被引量:1

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摘要 儒家教育思想作为中国优秀传统教育思想,随着社会的发展演进为中国教育史上一种重要的教育思想体系。本文着重分析了儒家的启发式教学,并结合当今教学方法改革的趋势,提出了新课改背景下教学方法的创新之路。
作者 贾历程
机构地区 广西大学
出处 《社科纵横(新理论版)》 2012年第3期192-193,共2页 Social Sciences Review
基金 新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目"以教学过程优化为主线 以教学方法改革为重点的课程教学改革的研究与实践"(项目编号:2011JGZD002)之阶段成果
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