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云南高校特色民族体育课程内容资源开发

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摘要 少数民族体育项目引入高校可以以丰富大学体育课程内容,促进课程改革的推进。在少数民族体育项目引入高校体育课程过程中要充分考虑到项目的文化性和健身性等特点,并依据筛选、改造、纳入教学实验和拓展课余活动等发面进行开展。
作者 许春红 张雷
出处 《社科纵横(新理论版)》 2012年第3期242-243,共2页 Social Sciences Review
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