高中数学教学中学生学习能动性激发策略刍议
-
1张晖.高中数学合作学习教学点滴[J].生活教育,2014,0(S1):329-329.
-
2王保国.三角函数常见解题误区例析[J].数学爱好者（高考版）,2006(2):45-46.
-
3淡树朝.初中物理教学情境创设的问题及对策研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(4):60-60.
-
4王海燕,李树文.学案教学的实践与思考[J].新课程（小学）,2012(10):56-56.
-
5杨国栋.数学自主学习教学程序设计探究[J].成功,2012(9):139-139. 被引量：1
-
6于文峰.初中英语自主学习型教学探究[J].英语教师,2010(3):33-35. 被引量：2
-
7张聪灵.语文自主学习型课堂教学结构模式的研究[J].高考,2016,0(12):176-176.
-
8罗莉莉.运用导学案构建高三政治自主学习型讲评课的模式[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(8):31-32.
-
9胡向华.构建“以学定教 少教多学 学教互动 精讲精练”的自主学习型课堂[J].教育教学论坛,2014(2):234-235. 被引量：4
-
10丁晓燕.运用默会知识实施小学语文教学[J].教育教学论坛,2015(46):283-284. 被引量：2
;
