浅谈化学教学中科学能力的培养
-
1余菊仙.《科学作业本》的有效利用[J].教学月刊(小学版)(综合),2013(11):26-28.
-
2冉士谦.努力提高实际操作能力[J].师范教育,1991(1):26-27.
-
3房慧,张九洲.“做中学”的理论与实践研究[J].科教文汇,2011(5):54-55.
-
4王冬平,王晖.关注课堂教学 诠释课改理念[J].小学教学设计(数学.科学版),2005(6):32-33.
-
5孙燕.“力的复习”教学案例与评析[J].湖南中学物理,2013,0(11):23-24.
-
6江光华.精心记录 精彩探究[J].湖北教育(科学课),2016,0(1):109-110.
-
7钱雪祥.小学科学“实验记录”的优化策略之研究[J].中小学实验与装备,2011(2):23-26. 被引量:1
-
8李二敬.如何组织幼儿进行有效的科学活动[J].教育实践与研究(理论版)(C),2015,0(2):49-50.
-
9陈丽娟.探究实验复习的感悟[J].中学教学参考,2013(23):72-72.
-
10蔡春锋.如何保证学生实验的质量[J].中小学实验与装备,2004,14(5):43-44.
;