新课程背景下化学教学情境的创设

"让学生在生动具体的情境中学习"是新课程倡导的重要理念之一,通过创设行之有效的教学情境,不仅可以使学生容易掌握知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感,从而达到吸引学生积极动脑、主动学习,诱发学生的求知欲之目的。使原来枯燥的,抽象的知识变得生动形象,饶有兴趣。情境之于知识,犹如汤之于盐,盐需融入汤中,才能被吸收;知识需要融入情境之中,才能显示出活力和美感。新课程背景下如何创设有效的化学教学情境,现浅淡一下本人的一些做法和体会。