浅议新课程标准下初中物理课堂提问教学

提问作为一种课堂教学艺术,对提高初中生学习兴趣,培养创新能力,活跃思维,具有重要作用。因此,教师在教学中应当合理运用教学提问。尤其在初中物理课堂教学中,恰如其分的提问可以优化课堂教学、开启学生心灵、诱发学生思考、开发学生智能,达到培养学生综合能力的目的。笔者就初中物理教学多年的经验,尤为注意在课堂教学中恰当地融入提问教学,为此,将部分心得和体会与大家分享。