期刊文献+

重在指导 贵在得法——初探新课标下高中学生数学思维能力的培养

原文传递
导出
摘要 高中数学作为高中阶段基础知识学科的重要组成部分,在培养和提升学生思维能力上具有十分重要的促进作用。思维能力作为学生应具有的三大学习能力之一,它包括抽象概括能力、逻辑推理能力、选择判断能力和数学探索能力等方面。但长期以来。
作者 韦红
出处 《数理化学习》 2010年第4X期57-58,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部