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重视中学数学中的合情推理

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摘要 江苏省姜堰中学所谓"合情思维",简单地说,就是在直觉引导下进行合理的猜测。在中学数学教学中,重要的一点就是如何引导学生运用科学的方法,在观察、实验、比较、分析与综合等的基础上,通过类比、归纳,展开丰富的联想,通过合情推理,大胆提出猜测,从而促使学生在数学学习中获得再发现,再创造,以培养他们的创造能力。
作者 周媛媛
机构地区 江苏省姜堰中学
出处 《数理化学习》 2010年第4X期65-66,共2页
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