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初中数学教学中运用体验式教学法探析
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摘要
所谓体验,是指亲历亲为,体验式学习是指在现实或模拟环境中让学生进行学习、探索,从真正的自我体验中感知事物、认识事物、发掘问题、解决问题或得出结论等。对于学生来说,学习是一种类似于科学家探究发现的过程。
作者
何国光
机构地区
浙江省宁波市鄞州区李关弟中学
出处
《数理化学习》
2010年第4X期70-71,共2页
关键词
初中数学教学
体验式教学法
体验式学习
自我体验
教育理念
间接知识
开而弗达
教学实施过程
体验教学
模拟环境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数理化学习
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