高中数学引入式教学法探析

高中数学引入式教学法不但使教师转变了教学思想,深入钻研教材,认真设计整堂课的教学程序,加深了对教法和学法的研究,而且使学生培养了学习数学的兴趣和习惯,调动了学习的主动性和积极性,提高了自学能力、多种思维能力、认识客观世界的能力和大胆尝试解决实际问题的能力,后进生的学习成绩得到显著提高。学生学到的是自己理解的知识,而不是背得的知识,学生由被动的接受教师的影响,转变为主动"学会"学习。