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新课程下化学探究性学习教学策略研究
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摘要
探究性学习对激发学生学习兴趣、优化学习方法,提高化学素养、形成终身学习的能力具有十分重要的意义。在教师的引导、帮助下,为学生创设生动活泼的探究性学习氛围,可以让学生积极主动参与探究性学习,为培养他们终身学习的能力服务。
作者
裴正虎
机构地区
江苏省盐城市建湖县钟庄中学
出处
《数理化学习》
2010年第6X期8-8,共1页
关键词
新课程
化学教学
探究性学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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