浅议初中物理教学创新能力的培养
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1吴文英.巧借电视节目“导”初三政治课[J].思想政治课教学,2011(9):33-34.
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2于森.高中数学中应用抛锚式教学培养学生自主学习能力[J].数理化学习(高三),2013(9):56-56. 被引量:3
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3梁隆超.创造充满生命活力的数学课堂[J].基础教育参考,2010,1(1X):50-50.
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4沈海彬.优化教学策略 提高高中化学实验教学实效[J].理科考试研究(高中版),2016,23(4):78-78. 被引量:1
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5王振,魏斌,胡志刚.基于合作探究的理论性知识的教学——以“质量守恒定律”为例[J].化学教学,2017,0(4):52-54. 被引量:3
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6吴锡宾.在新课标背景下如何调动学生学习化学的积极性[J].青年时代,2016,0(19):207-207. 被引量:1
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7王铁石.重视物理实验 提高学生素质[J].新课程(教育学术),2009,0(11):132-132.
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8李国义.注重化学自学能力的培养[J].陕西教育(教学),2010(12):30-30.
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9凌晴.如何提升高中音乐欣赏课的教学效果[J].现代教育科学(中学教师),2012(11):40-40.
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10灶国进.初级中学物理教学浅谈[J].都市家教(下半月),2012(10):61-61.
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