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重抓典型问题教学 提升初中数学教学实效
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摘要
本文对教学中如何进行典型问题有效解答,提升教学效率进行了阐述。
作者
张荣芬
机构地区
江苏南通市通州区兴东初级中学
出处
《数理化学习》
2010年第6X期44-45,共2页
关键词
典型问题
解题能力
教学实效
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数理化学习
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