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落实新课程理念 提升高中数学教学效益
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摘要
本文联系新课程理念内容,对提高高中数学课堂教学效益进行了论述。
作者
仲王勇
机构地区
江苏省南通市海安县李堡中学
出处
《数理化学习》
2010年第7X期43-44,共2页
关键词
新课程理念
学生能力
教学效益
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
数理化学习
2010年 第7X期
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