新课程理念下的初中数学循序渐进教学实践探析

新课程理念下数学教学的实施是把以学生终身发展为本的观念贯彻到教学中,构建以学生自主活动为基础的教学过程,强调在教学中关注学生学习过程中的收获,而这些教学过程应通过教师循序渐进的对教学内容重组或改组、培养学生自主学习的过程、引导学生交流议论的基础上来实现。