浅谈欣赏式探询在化学必修班中的应用

一、问题的提出江苏现行的高考政策决定了小高考科目拿A的重要性,笔者所带的历史地理班,学生群体学习基础年级最差,且行为散漫,纪律观念淡薄,对未来不敢梦想,学习上破罐子破摔,缺乏自信。对化学必修课不重视,他们不想拿A,只想拿C,有的甚至连C也无所谓。作为他们的化学教师,如何用"欣赏式探询"在化学这门学科上燃起他们对学习以及自我的信心,在小高考中取得理想的成绩,是一个很大的挑战。二、理论依据欣赏式探询是探索学生内外在的各种资源。