初中物理教学中学困生的特点和转化

初中物理学困生往往在物理知识点上存在缺陷,缺乏自信,对学习不感兴趣,学习习惯不好,缺乏好的学习策略等特点。作为物理教师在教育教学过程中必须改变对学困生则的忽视,甚至歧视,要热爱自己的学生,维持孩子们的自尊心;要营造成功的氛围,培养学习兴趣;使之养好良好的学习习惯,掌握正常的学习方法。只有这样,学困生的学习效率才能提高,成绩才会进步,初中物理教学改革才能达到预期的目的。