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关于高中数学教学过程的重要性的探讨
被引量：
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摘要
数学教学的本质是学生"数学思维活动过程"的教学,基本目的就是要让学生习得形成数学思维的方法和过程。在这整个"活动过程"的教学中,教师要特别重视思维活动的培养过程,也就是要认识到高中数学教学过程的重要性,并在教学中真正体现出来。
作者
金骏
机构地区
江苏省姜堰市第二中学
出处
《数理化学习》
2010年第9X期21-22,共2页
关键词
教学过程
思维方法
知识内化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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