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新课改中的初中数学教学
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摘要
对新课程中的初中数学教学进行探索,即如何转变教学理念、形成良好的教学方法?如何渗透数学思想、培养学生的学习兴趣?如何控制课堂容量,提高教学效率?如何努力分层推进,科学评价学生?
作者
谭颖
机构地区
贵州省三都水族自治县合江中学
出处
《数理化学习》
2010年第9X期27-28,共2页
关键词
新课程
初中数学教学
探索
教学方法和理念
数学思想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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