浅谈学生化学信息素养的培养策略

培养学生良好的化学信息素养是化学教育的重要目标之一。信息育养的重要过程就是对信息的筛选、甄别、整合,核心在于对信息的内化和创新。依据《中学化学课程标准》要求,本文对初中生的化学信息素养的培养策略进行了探索。