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浅议化学教师如何开展教学反思
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摘要
新课改向中学教师提出前所未有的挑战,如何按新课程要求,快速提升自己的教学能力和水平,适应新课改的需要,我想教学反思是最有效的途径之一。那么针对化学学科要反思什么?怎样反思?本文将结合自己的教学实践谈些粗浅的看法。教学反思是指教师在教学实践中,以自己的教学活动过程为思考对象,通过观察、回顾、诊断。
作者
张建青
机构地区
甘肃省临泽县城关中学
出处
《数理化学习》
2010年第9X期35-36,共2页
关键词
化学教师
教学效果
中学教师
自我监控
思考对象
新课程
问题设置
化学课
板书设计
学习方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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