培养高中生物理学习兴趣的几点做法

高中物理知识抽象难懂,学生畏学情绪普遍存在是一个不争的事实。物理教师如何把握学科特点,激发和唤醒学生的课堂参与意识,进而提高学生学习物理的兴趣,提高课堂教学效率是摆在每位物理教师面前的一个重要课题。本文作者结合教学实践,阐述了培养高中生物理学习兴趣的几点做法。