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化学教学中情感态度与价值观目标的达成摭谈

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摘要 在化学教学过程中,通过补充情景素材、加强实验探究、介绍相关信息、解决生活问题、关注社会热点、参加实践活动等措施培养学生的情感态度与价值观。
作者 高秀兰
出处 《数理化学习》 2010年第11X期21-22,共2页
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