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初中数学教学中如何转化学困生

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摘要 我从事数学教学工作已有二十个年头了,在这二十年的教学过程中,我碰到了许多在数学学习上的困难学生。这些学困生的存在,严重困扰着基础教育的发展。因此,帮助这些学困生,是我们向素质教育转轨过程中的重要问题。
作者 印玉娟
出处 《数理化学习》 2010年第11X期37-38,共2页
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