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关于初中数学课堂教学有效性的探究 被引量:1

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摘要 教师的教学方法是否得当,是决定教学效果好坏的关键因素。因此,教师要想完成教学任务,实现教学目标,就必须要保证其教学方法的科学有效的。本文将就初中数学教师如何保证其教学方法的有效性进行探究。
作者 王亮东
出处 《数理化学习》 2010年第11X期84-85,共2页
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