一道数学题引发的思考

多数教师和学生都认为,学习数学是要做很多的题,我认为:题不宜多做。我们只要把要做的每一道题目做精、做懂、做会、做好即可。学习数学同其他学科一样,不能够以做题目的数量的多少来验证同学是否掌握了所学的知识,而应该以是否会举一反三的应用所学的知识来解决问题。下面结合苏科版九年义务教科书数学九年级上册第155页第18题谈谈我的看法。