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数学作业批改重在实效
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摘要
众所周知,学生对待作业的态度决定作业的质量,作业的质量直接影响到对知识的理解和巩固,同时影响教师对学生真实学习情况的了解。解决"费时费力不见效"的作业批改形式,改变教师们的"无效劳动"状态应是数学教学改革中的一个重点。一、传统作业批改失误与矫正传统作业批改主要是"全批全改",随着数学改革的深入进行,以及时代对培养新型人才的需要。
作者
刘目勇
机构地区
山东淄博六中
出处
《数理化学习》
2010年第12X期22-23,共2页
关键词
作业批改
知识的理解
无效劳动
课堂训练
课外作业
学有所得
单元教学
情绪饱满
心理暗示
听觉刺激
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数理化学习
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