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浅谈情境教学在初中化学教学中的应用
被引量:
5
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摘要
分析了情境教学法的基本内容,提出了情境教学法在初中化学教学中的应用意义,最后以某化学实验案例分析了情境教学法的设计。
作者
陶建中
机构地区
成都市大邑县蔡场镇初级中学
出处
《数理化学习》
2010年第12X期50-51,共2页
关键词
情境教学
初中
化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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数理化学习
2010年 第12X期
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