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算法多样化与最优化的和谐统一
被引量:
3
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摘要
计算教学是数学教学的一个重要领域。随着课改的不断深入,计算教学已经一改过去"教材选定算法→教师讲解算法→学生模仿算法→练习强化算法"的模式,"算法多样化"是新课改的一大亮点。缘于对"算法多样化"的热衷,"你喜欢什么方法就用什么方法"成为很多课堂的习惯用语。在多数课堂上教师费尽心思引导学生做出各种算法,然后一律给予赞扬,新课标不急于优化,有些教师干脆不优化了。这种极左极右的做法都是不可取的。
作者
周礼梅
机构地区
江苏省东台市第一小学
出处
《数理化学习》
2010年第12X期63-64,共2页
关键词
数学教学
最优化
习惯用语
退位减法
你喜欢
分数除法
讨论交流
学习方法
广阔性
思考空间
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数理化学习
2010年 第12X期
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