算法多样化与最优化的和谐统一

计算教学是数学教学的一个重要领域。随着课改的不断深入,计算教学已经一改过去"教材选定算法→教师讲解算法→学生模仿算法→练习强化算法"的模式,"算法多样化"是新课改的一大亮点。缘于对"算法多样化"的热衷,"你喜欢什么方法就用什么方法"成为很多课堂的习惯用语。在多数课堂上教师费尽心思引导学生做出各种算法,然后一律给予赞扬,新课标不急于优化,有些教师干脆不优化了。这种极左极右的做法都是不可取的。