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帮助家长走出游戏的禁忌
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摘要
玩是孩子的天性,没有玩的童年是可悲的,没有玩的孩子可能会成为人格有缺陷的人。但据《2004—2005年上海学生发展报告》中关于学生玩的调查表明,在家里,约有18.6%的小学生没有用于娱乐的时间,而初中生占12.6%,高中生占7.6%。从这项数据中我们发现一个奇怪的现象:学生年龄越小,玩得时间却越少,这正好与人的发展对玩的需求成反比。可以毫不夸张地说。
作者
芮彭年
机构地区
上海市闸北教师进修学院
出处
《思想理论教育》
2007年第12X期44-49,共6页
Ideological & Theoretical Education
关键词
游戏活动
人的发展
成反比
思想理论教育
成人化
儿童社会性发展
社会性活动
性游戏
同伴交往
线把
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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思想理论教育
2007年 第12X期
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