多给学生改变和提升的机会

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摘要开学不久后的一天,我还像前几堂课那样,以小组为单位,由学生上讲台讲解经济生活教材内容。这一回,第二排第二小组争取到了上讲台向同学们讲课的机会。要知道,大家都很珍惜这种学习锻炼的机会。四人一小组,每人都有具体的分工,我要求大家在课前都要做好充分的准备,要像教师一样上课。第一位同学讲课文知识体系及教学内容,第二位同学讲课文重点和难点内容,

作者徐孟军

机构地区江苏省宜兴第一中学

出处《思想理论教育》 2007年第12X期56-58,共3页 Ideological & Theoretical Education

关键词经济生活教学内容堂课思想理论教育理论联系实际高一新生相信自己前几声地江苏宜兴

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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思想理论教育

2007年第12X期

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