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法国政府向学校分权

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摘要 法国政府表示:"将会将更多的管理权给学校,这些权利可以允许学校改革……这个自立可能是所有改革的关键。"法国向学校的分权表现出如下基本特点:(1)分权主要体现于物质管理方面,在教学内容、质量和教师管理上仍然是集权的。法国政府仍然保留了国家课程与统考、员工培训与招新、预算分配等权利。
出处 《思想理论教育》 2007年第12X期93-93,共1页 Ideological & Theoretical Education
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