期刊文献+

促进学生成长的教育努力——14岁生日仪式及系列活动设计 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 常春:陆老师,您是如何看待学生发展过程中"青春期"这一特殊时期的?陆敏:这一时期,我们一方面要关注学生身体上的发育,另一方面要关注他们心理上的发育,二者在同步进行。大多数学生两者的发展是比较一致的,但有的学生的心理发育却是"超前"或"滞后"的。
作者 常春 陆敏
出处 《思想理论教育》 2007年第Z2期25-27,共3页 Ideological & Theoretical Education
  • 相关文献

同被引文献9

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部