让学生在“四个同行”活动中健康成长

落实社会主义荣辱观是当前学校教育的重要任务。要使这一道德规范刻入学生的头脑,化为学生的自觉行为,我们的学校教育就必须贴近未成年人的生活,贴近未成年人的实际,讲求教育的科学性、针对性和实效性。对此,上海市闵行区教育局提出"四个同行"(与礼同行、与爱同行、与诚同行、与美同行)教育,在区、校两级开展了丰富多彩的教育活动,强调教育的活动化、日常化、生活化和系列化,让学生在活动中体验,在活动中感悟,在活动中健康成长。这一做法值得推介。