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迷茫与抉择:当代家庭教育的价值取向
被引量:
6
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摘要
当代家庭教育的价值取向面临着种种迷茫和困境。建立当代正确的家庭教育价值取向,要求家长以及社会重新审视儿童的发展需要,从儿童的需要出发,围绕儿童的健康、快乐、幸福,实现儿童童年时期的身心发展。
作者
宋兵波
机构地区
北京林业大学人文学院
出处
《少年儿童研究》
2010年第2X期9-12,8,共5页
Children's Study
关键词
家庭教育
价值取向
儿童需要
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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少年儿童研究
2010年 第2X期
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