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摘要 ◆义务教育质量提高需要融合两个价值取向张玉春撰文指出,义务教育是国家统一实施的、所有适龄儿童都必须接受的教育,是国家必须保障的公共事业,具有个体价值和公共价值两个取向。
出处 《少年儿童研究》 2010年第4X期63-64,共2页 Children's Study
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