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国学教育重在精神与价值层面
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摘要
叶君远教授认为,国学有四个层面:一是物质层面,如中国的饮食、中药、茶、酒、瓷器、服饰等;二是技术层面,如武术、中医等;三是制度层面,如历代律令典章制度;四是精神层面,如道德伦理标准、价值观等。有些东西可以继承,有的则没法传承。现在我们所要弘扬的国学,主要指的是精神层面的东西。目前,
出处
《少年儿童研究》
2010年第9X期63-63,共1页
Children's Study
关键词
国学教育
伦理标准
价值层面
典章制度
认知发展规律
官礼
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儿童生理
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分类号
G122 [文化科学]
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