让孩子爱提问,会提问

今天是一节数学课,孩子们充分利用已学习过的2-7的乘法口诀的方法自学《8、9的乘法口诀》。在探索8、9乘法算式的规律时,孩子们在小组展开了积极的讨论。作为教师,我巡视了五个小组学习讨论的情况,并认真参加了"草莓组"同学的讨论。