摘要
一、观念创新。我们提倡以培养学生创造精神和实践能力为重点的素质教育。作为教育者,转变教育观念,是必须的,正如中国教育学会会长顾明远所言:"培养个性,树立终身教育、国际化、网络教育等多种观念,实现教育理念创新。"二、管理创新。在规范管理的基础上,超越规范式地以人为本的管理,是学校管理的最高境界。学校首先要建立激励机制,进一步完善各项规章制度,进行规范化管理、制度化的法制管理,这是他律的体现。重过程管理和自我教育。规范平时,淡化考核,鼓励教师大胆、积极参与学校管理,强化团队作用,形成自觉使其达到自律。
出处
《少年儿童研究》
2011年第2X期33-33,共1页
Children's Study