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2~3岁幼儿分享行为的培养策略
被引量:
2
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摘要
2~3岁幼儿具有"自我中心"的思维特点,通过幼儿园集体生活,培养分享行为,有利于幼儿亲社会能力的发展,帮助幼儿学习如何与人交往,迈出社会交往的第一步。行为结果强化、榜样示范、言语指导、个人体验等都是培养2~3岁幼儿分享行为的有效策略。
作者
庄周赟
机构地区
浙江师范大学幼儿园
出处
《少年儿童研究》
2011年第3X期16-17,共2页
Children's Study
关键词
2~3岁幼儿
分享行为
策略
分类号
B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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少年儿童研究
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