小学美术备课中的多媒体应用

兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思考、探索知识的内在动力。教师如何调动学生的学习积极性,让他们自觉主动地参与到学习活动中来,而不是被动地接受知识,成了决定教学成功与否的关键因素。教师如何在教学中,依据小学生的年龄心理特征,充分展现绘画的魅力,激发学生对绘画的兴趣。